DISKUSI RINGAN TERKAIT METPEN KUANTI

-
DISKUSI RINGAN Mahasiswa : Bagaimana cara yang dilakukan oleh aliran positivisme ketika menemukan dua teori berbeda menjelaskan satu fenomena yang sama secara berbeda? Dosen : Perlu kita ketahui, bahwa aliran postivisme itu menekankan pada fenomena-fenomena objektif. Jika anda menemukan dua teori yang berbeda menjelaskan satu fenomena yang sama secara berbeda, maka kita harus melihat dari sesi mana teori itu tersebut menjelaskan suatu fenomena. Contoh : kalau anda mau makan, apa yang anda akan lakukan, teori pertama mengatakan, kamu harus masak nasi dengan magicom, atau masak pakai panci. Teori kedua mengatakan, kalau kamu mau makan, pergi ke warung makan beli nasi disana, atau kamu bawa pulang untuk dimakan dirumah. Kedua teori ini, menjelaskan satu fenomena yang sama “ anda mau makan karena lapar” tetapi untuk menghasilkan makanan anda melakukan secara berbeda. Apakah hasilnya sama?, iya, karena sama-sama dapat makan nasi. Anda makan nasi itu merupakan termasuk fenomena ...
Posting Komentar
-
Pengembangan petunjuk praktikum MATLAB dan Uji Efektivitasnya pada mahasiswa semester IV jurusan Pendidikan matematika IAIN Mataram tahun Akademik 2012/2013\
ABSTRAK
Petunjuk praktikum secara nyata sangat dibutuhkan oleh setiap para praktikan. Hal ini yang menyebabkan pengembangan petunjuk praktikum sangat penting bagi para praktikan agar petunjuk yang telah dikembangkan dapat digunakan dalam praktikum. pengembangan bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk baru atau menyempurnakan produk yang sudah ada yang dapat dipertanggungjawabkan. Produk yang dihasil berupa petunjuk praktikum MATLAB, yang berisi tentang materi-materi perkuliahan dengan menggunakan bahasa matlab. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektif atau tidaknya petunjuk praktikum pada mahasiswa semester IV jurusan pendidikan matematika IAIN mataram tahun akademik 2012/2013
Hasil analisis menunjukan bahwa, petunjuk praktikum MATLAB yang telah dikembangkan berdasarkan validitas oleh kedua pakar ahli baik dari validasi isi dan kontruksi dianyatakan valid. Sedang berdasarkan hasil dari responden yang dinyatakan mencapai ketuntasan sebanyak 124 mahasiswa atau setara dengan 80,5 % dan tidak tuntas 30 mahasiswa atau setara dengan 19,5%. Hasil uji hipotesis z bahwa petunjuk praktikum -1.557. Karena nilai uji z berada diantara -1,96 dan 1,96. Sehingga dapat disimpulkan petunjuk praktikum efektive pada mahasiswa semester IV jurusan pendidikan matematika IAIN mataram tahun akademik 2012/2013.

Kata Kunci : pengembangan, petunjuk praktikum, uji efektivitas

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

SIFAT-SIFAR BANGUN DATAR

-
SKEMA BIDANG DATAR Sebelum kita membahas Bidang Datar, anda perlu mengetahui bagian-bagian bidang datar secara umum. Berikut ini skema bidang datar.   Pada pembahasan kali ini, kita fokus bangun datar, diantaranya lingkaran, segitiga, segi empat. Agar lebih jelasnya silahkan anda donwload Sifat-sifat Bidang datar Keliling dan Luas Bidang Datar   SKEMA BANGUN RUANG SISI DATAR Bangun Ruang Sisi datar, terdiri daru kubus, balok, prisma, dan limas, agar lebih jelas silahkan anda donwload  Bangun Ruang   SEMOGA BERMANFAAT
Baca selengkapnya

Problem Based Learning (PBL)

-
Problem Based learning (PBL) adalah suatu model pembelajaran, yang mana siswa sejak awal dihadapkan pada suatu masalah , kemudian diikuti oleh proses pencarian informasi yang bersifat student centered untuk lebih lengkap dan jelas, silahkan donwload dibawah ini... Pembelajaran berbasis masalaha Pembelajaran berbasis masalah 1 Buku Ajar Siswa
Baca selengkapnya

Daftar Istilah Teknis Kant

-
Daftar Istilah Teknis Kant Oleh Palmquist, S.P a posteriori: cara memperoleh pengetahuan dengan menarik beberapa pengalaman tertentu (s). Metode ini digunakan untuk menetapkan kebenaran empiris dan hipotetis. a priori: cara memperoleh pengetahuan tanpa menarik bagi pengalaman tertentu (s). Metode ini digunakan untuk menetapkan kebenaran transendental dan logis.
Baca selengkapnya